Categoría de artículos sobre Conceptos básicos, Teorías del aprendizaje, Evaluación y planificación, Autores clave y Desafíos actuales para estudiantes de la docencia en Hispanoamérica.
¿Alguna vez te has enfrentado a la página en blanco al momento de planificar tus clases? Ese sentimiento de no saber por dónde empezar para organizar un trimestre o un mes de trabajo es más común de lo que crees. La clave para transformar esa incertidumbre en un mapa claro y efectivo es dominar el […]
Guía para diseñar una unidad didáctica: estructura, elementos y ejemplos prácticos Read More »
Si la educación es el motor del cambio social, la formación de docentes es el combustible que lo hace funcionar. En un país tan diverso como México, esta afirmación cobra una urgencia especial. No podemos hablar de justicia educativa sin antes preguntarnos: ¿quién forma a los maestros que trabajan en las comunidades más olvidadas? ¿Y
Ser docente en una escuela primaria rural es una experiencia que transforma. Es trabajar donde el paisaje se convierte en el primer material didáctico y la comunidad es una extensión del aula. Pero también es encontrarse de frente con la diversidad en su máxima expresión: niños que hablan una lengua distinta al español, que traen
Cómo Planificar Clases Interculturales en Primaria Rural (Guía Práctica) Read More »
Llegas a una nueva escuela, en una comunidad donde el aire, los colores y los sonidos son diferentes. Los niños te miran con curiosidad y, entre ellos, hablan en una lengua que no comprendes. Esta es la realidad de miles de docentes en México y América Latina: enseñar en un territorio cuya lengua originaria no
Lengua Indígena en el Aula: Estrategias para Docentes No Bilingües Read More »
Como docentes, dedicamos una enorme cantidad de tiempo y energía a la evaluación. Diseñamos pruebas, creamos rúbricas, corregimos trabajos y asignamos calificaciones. Pero, ¿con qué frecuencia nos detenemos a evaluar la evaluación misma? A menudo, vemos la evaluación como el punto final del proceso de aprendizaje, una herramienta para medir y calificar. Sin embargo, si no analizamos
Metaevaluación docente: Cómo mejorar tus prácticas de evaluación paso a paso Read More »
En las aulas de hoy, la diversidad es la norma. Cada día, miles de docentes se enfrentan al maravilloso desafío de enseñar a estudiantes ELL (English Language Learners), alumnos que llegan a la escuela con una riqueza cultural y lingüística inmensa, pero con la tarea de aprender inglés mientras, al mismo tiempo, deben aprender en inglés. Sin un acompañamiento
Estrategias efectivas para enseñar a estudiantes ELL en primaria y secundaria Read More »
